Home / Społeczna odpowiedzialność - CSR / Społeczeństwo / Walka z niedożywieniem dzieci
Walka z niedożywieniem dzieci
Rys. Trzy filary naszego zaangażowania społecznego
Nasza strategia walki z niedożywieniem dzieci opiera się na trzech filarach.
Pierwszy z nich to program Podziel się Posiłkiem, skoncentrowany na zmniejszaniu niedożywienia wśród dzieci poprzez zapewnienie im jak największej liczby posiłków, wsparcie ich rozwoju psychospołecznego i fizycznego oraz edukację w zakresie zdrowego odżywiania. Realizujemy go wspólnie z Telewizją POLSAT i Bankami Żywności. Filar drugi to stworzenie wzbogaconego w
składniki mineralne
i witaminy produktu na śniadanie – kaszki Mleczny Start – którego cenę ustaliliśmy na takim poziomie, by na zakup mogli sobie pozwolić najubożsi konsumenci w Polsce. Wprowadzenie tej inicjatywy w życie było możliwe dzięki powołaniu Partnerstwa dla Zdrowia z Instytutem Matki i Dziecka oraz firmami: Lubella i Biedronka. Trzeci filar naszego zaangażowania społecznego to przekazywanie potrzebującym produktów Danone’a poprzez Banki Żywności.
Niedożywienie wśród dzieci ze szkół podstawowych: najnowsze dane.
Choć szkoły są świadome problemu niedożywienia dzieci w Polsce i starają się pomóc, wciąż nie wszystkie potrzeby są zaspokajane. W 2011 roku Instytut Badania Rynku i Opinii Publicznej Millward Brown, przeprowadził na zlecenie Danone’a i Banków Żywności badanie dotyczące problemu niedożywienia dzieci w szkołach podstawowych, w grupie wiekowej 7–12 lat. Przeprowadzono wywiady z 600 wychowawcami klas I–VI w szkołach w całym kraju. Nauczyciele reprezentowali 10 902 uczniów. Badania pokazały, że w 40% klas w szkołach podstawowych jest przynajmniej jedno dziecko niedożywione. W sumie aż 130 000 dzieci cierpi z powodu niedożywienia. Prawie ćwierć miliona (220 tys.) dzieci szkół podstawowych nie odżywia się sposób niezbędny dla ich prawidłowego rozwoju (np. wychodzą z domu bez śniadania, przychodzą do szkoły bez drugiego śniadania, nie jedzą codziennie obiadu). Dzieci niedożywione mają problem z nauką, koncentracją, relacjami z rówieśnikami, przejawiają agresję lub są obiektem agresji grupy, są wykluczeni z grupy rówieśników – obserwacje nauczycieli pokazują, że problemy te dotyczą nawet 60% dzieci niedożywionych. 13% dzieci potrzebujących dożywiania nie otrzymuje go.
Badania pokazały, że problemy te dotyczą w równym stopniu dzieci na wsiach, jak i w miastach. Jednocześnie widać, że szkoły są świadome problemu i starają się podejmować działania zaradcze. Niedożywienie dzieci przestało być tematem tabu – problem jest podnoszony przede wszystkim na radzie pedagogicznej, a niektórzy nauczyciele próbują o nim rozmawiać z rodzicami dzieci. W 99% badanych przypadków szkoła była miejscem, gdzie dzieci mogły skorzystać z jakiejś formy dożywiania. Jednak działania te są ciągle niewystarczające i zdaniem ponad połowy nauczycieli powinno się je rozszerzać. Nadal dożywianie w szkołach dotyczy tylko dni, kiedy odbywają się zajęcia. W pozostałym czasie szkoły w niskim stopniu pomagają uczniom. Choć nauczyciele obserwują w ostatnich latach niewielki spadek problemu niedożywienia, przede wszystkim z powodu wzrostu płac i zmniejszenia poziomu bezrobocia, obserwują też, że sytuacja ekonomiczna wielu polskich rodzin wciąż nie jest zadowalająca. To oznacza, że problem niedożywienia dzieci nie zniknie.
Wypowiedzi interesariuszy
Karolina Długosz, Specjalista ds. Społecznej Odpowiedzialności, Danone
Program Podziel się Posiłkiem potwierdza, że nie da się rozwiązać problemów dotyczących całego społeczeństwa bez współpracy wielu ludzi i sektorów.
